语文高考试题分析
作者:丁欣蕊    文章来源:本站原创    点击数:1972    更新时间:2014-6-18    
 

今年的新课标全国I卷语文试题与往年相比既保持了整体稳定性,又富有灵活性,既注重对考生语文基本素质的考查,又彰显了考查应用能力的趋势。试卷依然由小阅读、古诗文阅读、文学类和实用类文本阅读、语言运用和作文写作五部分组成,基本模式变化无几,但在具体题型上有些变化:

一是文言文阅读增加了断句内容,考查学生的语感句读能力。因为是第一年考查,所以只是以选择题形式出现,并且四个选项都是对同一个句子的不同断法,难度不大。

二是背诵部分出现了理解性的情景背诵,既要熟背,而且要理解才能得分。这就避免了死记硬背,鼓励学生理解性记忆。

三是成语题不再机械地考查成语的对与错,而是选三个近义成语让你选填,考查考生对成语的辨析和运用能力,与实用类文本和作文的整体性考查互补。其实施难度有所降低,成语数量由往年的四个减为三个,且三个成语均为常见成语。

另外还有一些地方值得关注:

一是论述类文本的阅读难度较大,区分度强。论述类文本的阅读涉及悲剧等方面的美学知识。若学生背景知识欠缺,则不易理解。

二是文言文的实词题一改往年单音节词的考查形式,四个选项全是双音节词,这对考生提出了更高的要求,既要掌握考纲规定的120个实词,还有总结归纳一定数量的双音节词,备考难度和范围有所加大。

三是古代诗歌鉴赏部分有轮回,上阕景物描写的作用是2012年高考诗歌鉴赏题《思远人》考到的题型,人物情感则是这三年持续考查的,而如何表现情感则是2004年全国卷张籍《秋思》一诗考查到的,同一题型时隔10年又一次出现在高考试卷上。

四是语言基础知识运用的第17题,乍看让人心惊,实际难度不大,既可以理解为图文转换题,也可以当成扩展语句,形式虽新,但如果考生能够冷静思考,充分审题,利用题干中进行考察构思,该题并不难解答。

五是今年的作文依然是材料作文,只是材料内容由寓言变成了现实生活镜头剖析。材料情节看似简洁明确,却一波三折,有思、有变、有选择,考生只有具备了对生活的思辨能力和慧眼识金、透过现象看本质的一份成熟,方能解读材料的真谛和灵魂。山羊过独木桥这个题目的亮点在于考查了学生思维能力的整体性。一个要通过高考这种选拔性考试的当代青年,应该具备全盘考量的能力和筛选判断的能力。

总体来说,2014年的高考语文试题虽有变化,但并没有在难度上有所提高,考生如果备考充分,解答这套试题应该不存在较大难度。

   

 

 

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